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2018年9月8日托福考试阅读回顾

Passage 1 Reconstructing Ancient Environment重建古代环境

(重复2014.03.01)

首段引入介绍考古学需要建立古代地球环境,以下各段分别从植物遗迹(floral remains)、动物遗迹(faunal remains)和人体遗迹的角度进行古代环境的重建,最后两段引入地质考古学(geoarchaeology)的概念,以及用埃及的例子来解释地质和考古学如何相互结合来重新构建古代环境。

 

Passage 2 Human Impacts on Biogeography人类对生物的地理分布的影响

(首考新题)

首段仍然是引入话题,以下各段分类论述人类为什么要去影响生物的地理分布(因果分析)。第二段指出是为了经济和环保原因(primarily for economic reasons and for environmental protection),然后举例证明,人们将北美云杉(spruce)引入到英格兰苏格兰作为木材(timber),将中国猕猴桃(Chinese gooseberry)引入新西兰之后发展成为巨大的猕猴桃产业(kiwifruit industry);第三段顺延第二段举柳树的例子(willow),人们把柳树种植到河堤护岸,保护环境;第四段开始进行因果关系的传递,讲述引入生物到一个新环境后接下来会产生的结果影响是什么,第四段举例人们把北美灰松鼠引入英国后导致英国本土红松鼠数量减少,以及南美青铜蝴蝶引入西班牙诸岛后所产生的害虫效应(pest effects)。第五段继续讲述结果影响,那就是新引入的物种和当地物种杂交会产生新的基因组合,导致新物种出现。最后第六段是面对新物种扩张的解决办法,引入天敌进行控制。

 

Passage 3 Bird Songs and Calls鸟的歌唱与鸣叫

(首考新题)

本文把之前所有研究人员对于鸟鸣的研究结果按照时间顺序进行罗列:William Thorpe (1961) , J. R. Krebs (1976), P. J. B. Slater (1981) 。阅读时注意区分每种理论之间的异同即可。

 

Passage 4 The Origin of the Atmosphere大气的起源

(首考新题,话题重复2015.03.14 The Origin of Earth’s Atmosphere,2014.06.15 Early Life-forms and Earth’s Atmosphere,2015.10.10 Earth’s Atmosphere,2016.02.27 Formation of Earth’s Atmosphere and Oceans)

高频话题。地球大气的起源主要有以下几种途径:来自地球内部的气体释放(internal outgassing),火山爆发释放的气体,或者外部天体物质的撞击,如彗星(comets)撞击地球后气化挥发产生大气。而最后地球大气中氧气的产生一定是首先来自紫外线裂解水蒸气,然后来自早期生命进行光合作用释放而来。这篇文章最后一段提出了大气中氧气浓度逐渐增加的证据,是通过海洋岩石沉淀物中铁化合物的状态来证明的,即从原来呈现条带状的含铁层向呈现红色氧化铁层的转变。

 

Passage 5 美国松树Pine Tree

(重复2017.01.28,2017.03.04)

美国的 pine tree,活的十分久,有两种,一个在靠近西边一个在东边,能生活在别的植物都活不了的岩地上。

 

Passage 6 罗马帝国的扩张

(话题重复2018.06.23 Adopting Roman Values)

讲Rome帝国在欧洲的扩张不主要依靠technology,没什么技术优势,主要靠货币金融的政策,对各地贸易的打通,对各个散落部落的合并并产生了城市。

 

Passage 7 Beaks of Darwins Finches达尔文雀的喙

(重复2018-03-10,为当日新题)

这一篇讲的是达尔文的雀鸟(finch)的鸟喙(beak)进化论的关系。首段引出达尔文注意到的海岛同一种雀鸟的不同鸟嘴大小(beak size),达尔文认为是环境选择的结果,即由于所食坚果的不同,造就了不同的鸟喙。以下各段是后人对达尔文理论的验证,分别由两个科学家做了不同的两个试验,第一个科学家恰逢湿润季节(wet years)来观察研究这种雀鸟,结果发现它们食用的坚果都是相同的小坚果,质疑了达尔文理论,而第二个科学家做了更久的观察,结果发现当旱季来临时,小坚果不可得,大而硬的坚果成为雀鸟唯一的食物,这时候雀鸟的鸟嘴就会变得越来越大,来适应敲打获取大坚果里的种子,因此达尔文理论仍然是正确的。

 

Passage 8 M动物的习性

讲一种草原上的动物 M,在种群吃草的时候,总有哨兵(sentry)放哨观察天敌,几个理论假想关于哨兵是如何挑选、分配、轮岗的,有猜想是亲缘关系之间决定了哨兵,有猜想是被惩罚来放哨,有说可能是增加了哨兵自己的生存概率,最终说在大团体里面放哨吃草大家存活概率都高。

 

Passage 9 The Mausoleum of the First Qin Emperor秦始皇陵

(重复2017.08.26,为该场加试新题)

推测秦始皇陵兵马俑(Terra Cotta Warriors)的数量可能是当时真正的军队的规模,以及兵马俑本身的艺术价值。

 

Passage 10 古代农业与动植物生长

考古学家通过对动植物分析判断古代环境和农业繁荣,同时最后还说了考古家和地质家的共同合作。

 

Passage 11 威尼斯文化

(威尼斯话题重复2018.04.15威尼斯的船,2018.03.31威尼斯工业的衰落,2017.05.27 Venice:An Empire on the Sea)

讲威尼斯的独特文化,讲了原因,建筑表现,艺术表现等。

 

Passage 12 乌龟保持体温的方法

(体温话题重复2017.10.15&2017.09.17 Regulation of Body Temperature,此外还考过鱼类、蜥蜴、恐龙对体温的调节;乌龟话题重复2017.07.01&2017.01.14 Basking of Turtles,2018.01.28&2017.09.30 The North Long-Neck Turtle)

 

Passage 13 欧洲农业耕种方法的革新——牛耕变为马耕

(重复2018.04.21,话题重复2018.03.24 The High Middle Ages,2018.02.04 The Medieval Agricultural Revolution)

马逐渐替代了牛,人们甚至牺牲自己的粮食来养马。

 

Passage 14 人类的感知能力

讲人对外界刺激变化的敏感程度是随着刺激大小的比例变化的,不同人感受刺激能力不同。利用Webster法则(评定运动障碍症状的标准)来进行论证。

 

Passage 15 Penny Candy

讲美国的调味品和penny candy(便士糖果)的发展历史。

 

Passage 16 Japanese Pottery日本陶器

(重复2018.01.28,2017.06.10,为2017年加试新题)

在日本发现了一种陶器,考古学家认为这是日本最早出现的陶器,但是作用不确定,起初考古学家认为这种陶器是用来烹饪或储藏食物的,但是这个理论有可疑之处,因为当时日本住民是采集者,没必要储存食物。后来考古学家们又认为这种陶器是用来招待客人的。最后有学者说这是显示自身财富用的,很多证据证实了这一观点。

 

Passage 17 Forest After Rome罗马衰落后森林的变化

(重复2018.05.19,为当日新题)

讲了以前很少有森林,因为树木太大只了不好运输,而且很难晒干,但后面有两种方法来砍树,一种是砍了树枝,一种是树干一起砍了间接性砍。但是由于过量砍伐及砍伐方法不当,造成了非常严重的生态灾害。

 

Passage 18 外来物种的生物入侵

二战后,一种蛇随着战后剩余的军用物资一起被运到了Guam岛,导致岛上由于外来物种的到来发生了本地物种灭绝,改变了生物网,岛上只剩下其他好几种外来物种共存。有一种鸟因为可以在洞中光滑的墙壁上筑巢,蛇可以在黑暗中捕食。但是不能在鸟筑巢的光滑的墙壁上爬行,所以该鸟得以幸存。本以为本地生物的灭绝,食物链的缩小会导致蛇的食物变少,但是外来的生物比如菲律宾某生物,蜥蜴,某鼠等物种成为蛇的新食物,很大程度上保证了蛇的生存。蛇甚至为了配合新的食物蜥蜴等白天活动的习惯尔改变了自己的生物钟。本体生物原本以昆虫为食,灭绝导致昆虫数量大增,这一点对农作物是非常有害的。

 

Passage 19 Soil Degradation土地退化

只有富含有机物,被植被覆盖的土地才能避免或减缓土地退化的现象。在温带地区可以通过将秸秆,动物粪便回土等方式增加土壤中有机物的含量,防止土壤退化。种植植被的土地比荒芜的土地更能避免土地退化的情形。热带地区土壤退化的现象更为严重,因为雨水频率高迅疾,地势陡峭之处土壤极易流失。印度通过一个办法使土地退化率减少90%。尤其是旱季。非洲一地也效仿。这种办法需要的技术水平低,但是需要大量人力。干旱半干旱地区通过灌溉耕种减少荒漠化,但是灌溉导致地下水蒸发,盐分留在地表,加重土地的盐碱化(salinization)。

 

词汇题:

  1. constituents = components 组成部分
  2. excavated = dug from the ground提取
  3. characteristic = typical典型的
  4. alteration = modification变化
  5. formerly = previously之前的
  6. desirable = wanted想要的
  7. relatively = comparatively相对地
  8. accentuated = intensified加重的,突出的
  9. calculated = estimated估算
  10. investigated = studied研究
  11. prospective = potential预期的
  12. adjacent = next to each other邻近的
  13. traces = small amounts微量(熟词僻义)
  14. enveloped = covered包裹;有封皮的
  15. readily = easily容易地
  16. on the other hand = in addition此外

 

朗阁讲师周畅点评

  1. 本次考试出现的若干套题中,除常规安排加试、重复旧题以外,2018年前半年刚刚考过的内容也以较高频率再现,在往期的考题回顾中朗阁的老师们已经尽最大可能为大家进行了补充和还原,想考高分的同学一定要注意留意哦。
  2. 由于旧题广布,本次考试词汇题难度一般,复习时仍要以TPO词汇题与2年内机经词汇为重点复习对象,熟词僻义/结合语境类词汇题仍有出现,大家在背多义词词义时一定注意记忆的全面性,以免遗漏重要考点。

 

考试预测

对考试复习时间不充裕的同学,建议选取TPO题目进行练习时要结合文章本身的学科话题,尽量覆盖到所有高频考点,再多思考多总结举一反三,而不是随机抽题做完题目就浅尝辄止。

 


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