C1 学术讨论
学生去请教教授关于上课的一个名词encaustic 蜡画。说自己喜欢的艺术家也是用这种,说自己很感兴趣也想了解这种技术。教授介绍了这种技术,说她可以来听课详细了解。
L1 艺术
一幅由不同的花组成的画,是R画的,讲了一下这个人和风格。另一个人用animate重新诠释这幅画,加上了一些tech,讲了一下为什么和优点,以及影响。
L2 生物
动物行为学。主要是说智商和工具的关系,讲了乌鸦捡石头的故事,做了两个实验,都跟吃瓶子里的幼虫有关,一个是石头大小跟瓶口有关,乌鸦可以智能选择,另外就是说用小棍子,说明乌鸦还能做工具,真是厉害了
C2 校园服务
学生和管理材料部的,女孩宿舍灯泡坏了想换取新的。讲到自己在准备雕塑展,不知道怎么应该更加有趣,管理员提示他可以用一些不同的材料,女孩打算用一些chess club 回收用的材料。
L3 天文
开始学生介绍了银河的分类标准作为背景。然后教授介绍了一个通过如今高级望远镜发现的M104银河,它的特征不符合任何一种分类标准,但也不是margin.最后教授说科学就是要不断修正。
L4考古
两个部落,讲了他们的起源,联系主要是语言和文字,然后影响之类的,专有名词较多。
L5 天文
两个月球。
L6 生物
始祖鸟和恐龙怎么变成鸟的。
L7 艺术史
建筑。建筑风格变得更加realistic,随着新型材料的出现,新型高建筑风格开启。但一些人们不能理解lookdown.后来在芝加哥的一个建筑使人们改变了看法。
朗阁讲师朱晨昕点评
本次考试听力难度适中,依然采用多套题的考察方式。对话部分依旧由校园服务类和学术讨论类文章组成。Lecture部分考了生物,艺术,天文,考古等学科。其中艺术类文章中建筑学考察的比例有所增加,天文学考察了星系的分类,生物学考察了动物intelligence和工具的关系。很多内容都和TPO的文章相似,大家备考过程中一定要多利用TPO来补充背景和词汇
考试预测
接下来的考试讲座内容中生物,艺术类文章依然必考,高频学科还有社科类(历史,考古,人类学),地质,天文,环境学等学科。除此之外,商科,心理学也值得大家在备考的过程中多关注