C1 校园场景
让manager清理电梯,speaker在搬书柜的时候刮坏了墙壁。
L1 艺术
一篇讲music,本来乐团里面喜欢雇佣欧洲人, 介绍了一个美国人,虽然是助理 这个职务地位不高, 但是他技术很不错, boss病了替代他上场一下子出名, 而且是很好的音乐讲师,说了他教teenager的DVD很火爆。
L2 艺术
一个法国电影导演,B某,将他怎么体现现实和他用了一个m方法来体现,讲了电影比起照片啥的更好体现现实,然后还讲了一个相关的另一个导演。
C2学术场景
speaker询问教授关于狗的一个论文,狗能识别人的body movement,还跟教授抱怨自己没办法完成作业,作业是读paper并提供评价。
L3 考古学
还有一篇说澳洲本土人发展,有些artifacts出土时间比他们祖先到的时间还早 就很疑惑提出genome跟DNA鉴定的对比。Professor的态度是这种方法很靠谱。
L4 生物学
关于寄生虫的,举例了寄生在猫身上的寄生物改变猫脑袋里的化学物质去吸引猫抓老鼠。
C3 学术场景
同学本来学啥啥专业,忽然听了一节历史课喜欢了历史,因为这个老师探究历史事件的原因,还有会讲一些小人物的事,然后就想同时选两个专业,然后professor就说觉得看他有次作业表现很好就知道他一定可以同时学两个专业,他还对于学两个专业的担心在于他怕要写两个报告,但其实一个报告就可以。
L5 环境科学
关于permafrost。
L6 化学
氮的制备和作用。
C4 学术场景
说一个学生选了很多psychology的课 不符合学校要求选其他的课可以让学生更好的选专业,完了professor给她推荐了biology,要选这个才能修neolithic这门课,这篇目的题有changing the major。
L7 艺术
音乐的录制设备和保存。
L8 考古学
一种新的DNA方法用来考古。
C5 学术场景
用问卷去做商业调查,人们购买行为的分析。
L9 环境科学
地球大气,氧气的变化。
L10 生物学
噪音对海洋生物的影响。
朗阁讲师王伟华点评
本次考试难度较大,部分学术对话的难度较高,讲座考察了高频的艺术,考古,生物等学科,同时也考到了环境科学和化学,环境科学今年出现频率较高,要引起考生的足够重视,在备考时要充分熟悉各类话题,做到胸有成竹。
考试预测
接下来的考试讲座内容依然会出现艺术学,生物学,考古学,天文学和地质学等比较高频的场景。此外还要注意一些新兴学科比如心理学,教育学,商业等。