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2019年10月19日托福考试听力回顾

 C1 校园生活

学校的零食机故障了,会吞掉硬币。学生找管理员要回自己的钱。

 

L1天文学

主要讲的是早期的火星和地球是有很多相似之处的,然后置于研究火星的历史,我们需要从地球的历史里面去研究。然后呢,他就说,早期的火星和地球呢?他都是有水的,但是由于火星他干了,所以导致有一个特点不大一样,然后又说关于具体现在火星是什么样子呢?它有没有生命,我们是不能确定的,因为没有直接的证据,所以不能确定。

 

C2校园生活

女生妈妈给自己买了太多的dining plan,剩的70多餐吃不完。去找餐厅主任取消,但是取消不了,老师给他建议。

 

L2 哲学类

讲一个哲学家和他的一个E观念,然后教授具体了介绍这个观念,并举了一个是面包的例子,还有一个是花园的例子,然后又说这个呢,他是觉得人们是不应该过多的,去把自己暴露在公众面前的,但是有一些政治家很喜欢把自己暴露在公众面前,但是他们也信奉这个观念,然后他举了托马斯杰夫逊的例子。

 

L3 心理学

授一开始说很多人认为看电视对于小朋友不好,一个是会导致他们不耐心。但是教授认为,如果人们仔细的去规划这些节目类型的话,也是有好处的。然后讲了一个实验说对于一个认真规划的一个教育类型的一个节目,人们在幼儿园的人们也是非常受益的。然后明显看出他们的数学和阅读能力比同龄人要高,然后另外一个令人吃惊的研究室及时到了高中,这些孩子依然表现的要比同龄人要突出一些,然后教授又强调说,为了防止误解,这不是说看电视都是好的,而是说只要认真规划,目的正确,看电视才是好的。

 

C3 学术对话

一个老师和一个管理者沟通自己当老师的一些事情,教学实践经验总结,提到了art和history。下周要出schedule。

 

L4艺术类

18世纪的戏剧表演和莎剧里面的prince对比。

 

L5环境学

Earth geology 提到了气候改变的影响循环氧气。

 

C4 学术对话

学生写paper写不好,在writing center修改自己地球科学的期中assignment。

 

L6商学

business management讲了三个不popular但有用的strategy。

 

C5 学术对话

学生要做一个网站,包含租房信息。

 

L7艺术学

一部体现中产阶级对社会影响的新电影。

 

C6学术对话

学生找老师解释自己缺勤原因,老师顺便说了他的project的问题及如何改进。

 

L8生物学

动物用身体来构成某种结构,举了蚂蚁做plug封住洞口和raft浮在水面。

 

L9艺术学

industry design 讲color和light。

 

 

朗阁讲师宗羱点评

 

本次考试听力部分依然采用多套题的考察方式。部分同学遇到了加试,甚至双加试。学生普遍反映今天的听力难度非常大。对话部分语速非常快,普遍表示很难抓到重点,答题难度再次增加。对话依然符合提出问题,分析问题和解决问题的思路。讲座中细节更多,语速更快,难度更大。但多次出现高频话题—生物类,艺术类,天文类场景,文章结构清晰。虽然重题不少,但主要是语速成为了考生的困扰。

 

 

考试预测

 

接下来的考试讲座内容依然会出现高频的生物类,艺术类,天文类场景。此外还要注意一些考生不太熟悉的学科, 比如:社会学,人类学,历史学等;加试为非经典加试。

 


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