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2018年6月30日托福考试阅读回顾

  Passage 1 The Angiosperm Revolution被子植物的变革

  (重复2017-12-17/2016-08-21)

  因果分析被子植物为什么能够取代先前存在的无花植物和裸子植物,主要在于两大变革:一是繁殖变革,二是快速的自我恢复能力变革。angiosperm是在某一个纪出现的,以及这样传播种子的好处(比起靠风传播)。angiosperm花期短,但种子在来年就可以发芽;像conifer这样的植物,必须要熬过冬天,做一棵多年生植物,因为种子存活率不大。

  Passage 2 Parental Care by Frogs青蛙对后代的照顾

  (重复2017-10-29/2016-11-13)

  蛙类对于后代的照顾方式(parents care)以及利弊(benefits and costs)。

  只有10%的蛙被发现有parenting care,其他的并未发现,而且parental care在青蛙成型的整个过程中都是存在的。分为protect eggs,transport和care about young三个方面。它们的卵在陆地上会很脆弱,由于天敌和容易干涸的原因。科学家们进行了一个实验,对于同一批出生的蛙卵,一部分将其与父母隔离,另一部分和父母在一起,被隔离开的蛙卵死亡率要比另一部分高很多。举例说明了自然界的一种O蛙,为了减少天敌的威胁和食物的压力,成年蛙会把卵分散到不同的territory,因为有照顾蛙卵的成本很高,所以雌蛙产的卵会比没有parenting care的物种少。Parental caring的蛙会把水里的卵翻动一下以防因为dry out之后死掉。

  对于parents来说,这种对后代的照顾benefits与costs共存。坏处就是产的卵比较少,而且照顾的成本比较高,因为减少了父母出去觅食的机会,雄蛙在care的时候会失去更多mating的机会。好处就是后代的成活率很高,雌蛙可以在雄蛙的领地产卵并受到保护,所以考虑到这点,尤其对于本来繁殖机会就少的物种来说,costs can be minimized.

  Passage 3 The Rise of Medieval Towns中世纪城镇的崛起

  因果分析其崛起原因,提出三个假说,然后这三个假说都被批驳,之后又引出新的解释。

  在刚开始的时候,当时欧洲的农民还是很多的,但是因为种种因素,农民逐渐变成商人等其他身份。原因一:殖民地侵略。当有大量殖民者入侵到欧洲的时候,很多农民被迫转变他们的生产方法,去从商;原因二: fort 的建立。为了防止被侵略,建立了很多的堡垒,这些堡垒附近自然而然成为人们从事商业贸易的重要地点;原因三二宗教的发展。宗教的发展,也让当地建立了很多的学校,很多的学生从各地而来,而且也带来了很多附属的产业,所以经济获得了很大的发展。在欧洲经济发展的同时,就不断形成了城镇,因为人们开始划分区域去生活.这里最受益的当然还是转变为商人的农民,不像其它商人需要为赚钱奔波,他们更好地享受着生活。

  Passage 4 Alaska and Bark Beetles阿拉斯加和树皮甲壳虫

  按照时间顺序/因果传递,描写气候变化导致的甲壳虫变异,进而导致其对树木的影响,继而对环境产生的各种影响。

  阿拉斯加地树皮甲虫的产生及带来的影响。在过去,温度大概平均提高了0. 7摄氏度在有些地方,温度的变化更加明显,温度上升更快。 在1980s一1990s,因为温度的上升,给甲虫带来了很好的生存机会,所以甲虫开始繁殖;在 1990s 中期,甲虫的数量又进一步增加了,而且对当地很多物种造成了很大的危害,甚至有很多动词都灭绝了。在1990s后期,这种情况出现了一些波动,有些地方变化大,有些地方变化小,但是甲虫的这些变化只是带了危害吗?这个是不一定的,他们的变化有的时候也会带来一些好处。比如一些甲虫的数量增多,可以减少一些树木的数量,带来了更多的草皮,这些都是有好处的。

  Passage 5 工业发展中的资金支持

  发展出新的提取iron的技术(具体如何提取省略),用这个来说明是要资金支持的。之前iron工业一直紧靠油田运河等地,因为铁路的发展,iron industry最终扩展到伦敦巴黎这些地方,是有原因的,因为他们有流动资金。

  Passage 6 大灭绝的两个理论

  气候原因和人类狩猎。分别对这两个理论提出质疑,气候原因:那时候美洲冰川消融,苔原变成了啥,非洲干旱,澳大利亚森林变成了苔原,导致大动物灭绝。质疑:小动物都迀移了,为啥大动物不迀移。人类狩猎原因:人类登陆之后,动物不适应突然对入侵。质疑:那时候人类居住分散,大动物遗骸没有发现人类迹象。

  Passage 7 Vegetation Community after Forest Fire

  讲一个地方植物种类的更迭因素和规律(succession of plants)。植物生长受气候环境影响要经历一个过程。烧火之后那些容易在干旱地缺水条件下生长的植物都会首先长出来,然后有的植物靠着pine trees的阴凉处生长,只有在植物和环境都达到平衡后,达到end point,区域内植物物种才会稳定,这时候气候才会影响植物种类。

  Passage 8 The North American Megafauna Extinction美州巨型动物灭绝

  按照学术文章的常见思路打开:引出学术话题(一万年前北美巨型哺乳动物大量灭绝),提出假说(人类的过度猎杀所致overhunting),进而对假说证据的寻找,然后又说这个说法太简单了,肯定还有别的原因,比如气候干旱,和最终假说破绽的指出(同时代被人类过度猎杀的野牛bison却没有灭绝,一直持续到了19世纪,所以单靠人类猎杀不足以导致灭绝);于是提出另一假说,进入同样的循环证明的过程。

  Passage 9 The Collapse of the Mayas玛雅的衰落

  (重复2017-05-07,2017-11-25,2016-12-03)

  文明衰落引起很多人的研究兴趣。其中一个理论是认为高强度的农业造成了生态系统的崩溃:玛雅人口的数量和密度都比较大,为了供养这些人口,玛雅人从事高强度的农业,对土地施加的压力越来越大,最终造成生态系统极其脆弱,在不可预知的气候变化来临时崩溃了。也有人认为人口与农业只是导火索,更加直接的使得玛雅文明灭绝的原因在于食物短缺:因为玛雅农业主要依靠一种在沼泽里抬起来的高地系统,一年四季都可以进行农业生产,因为流失的土壤营养可以通过高地周围的水渠底部挖泥,再把泥巴堆回到高地而循环获取,前提条件是水渠里必须有稳定的水位,而严重的干旱大大降低了水位使得高地农田系统不再起作用,这是天灾,有地质证据证明,玛雅文明消失和历史一次大干旱时间相同;除此之外也有人祸,玛雅各城邦猛烈竞争,竞相修建起纪念碑,耗费了大量的人力物力,使得农业生产充满压力。

  Passage 10 States的兴起和衰亡

  通过导致states衰落的因素可以推断出它们兴起的原因。比如农业生产条件的变化、滥用林木资源、过度灌溉引起土地盐碱化、人口的过度繁殖以及疾病传播等等。

  Passage 11 喜静蜥蜴与喜动蜥蜴的捕食对比

  两种 lizard 捕食对比,一个是一直坐着,一个是一直活动。讲他们猎物不同,他们天敌和应对天敌策略不同,他们身体提供能量方式不同。

  Passage 12 猛犸象的灭绝

  (重复2018-01-13,2017-01-07,2017-06-10,2017-10-28,去年原题共考三次,话题重复2017-03-04 Overkill of North American Mammoth)

  介绍猛犸象(Mammoths)生活和灭绝的时间。猛犸象生活在距今180万~1.1万年期间的更新世(Pleistocene),在这一时代结束之时基本灭绝,原因主要是气候变化。气候灭绝理论认为距今1.3万年-1万年的时候,气温上升了6℃,夏天变的更长更热,冬天变得更长更冷,温和气候时间持续较短。这就影响了食草动物们的食物,也即是植被的生长。该理论模型认为,如果猛犸象常常食用三种类型的食物A, B, C,气候变化后,会使得这几种植物生长地理位置发生变化,不再生长在同一处区域。

  虽然猛犸象随着水草迁徙,但因为猛犸象赖以生存的植被生长区的变化,导致猛犸象不再像以前一样能获得足够的营养,所以体型变小,数量减少。同时,因为植被导致了猛犸象的迁徙,使得猛犸象的种群数量被隔离成很小的种群,不同种群之间无法繁殖。小种群内部的繁殖导致基因质量越来越差,最终灭绝。证据表明,生活在欧亚大陆的猛犸象就符合上面给出的气候灭绝理论模型,而与因为食物减少、营养降低导致猛犸象灭绝的理论相违背。因为虽然气候变化,但北美地区的哥伦比亚猛犸象能够很容易迁徙到附近160公里的水草丰美的地方,但是哥伦比亚猛犸象还是灭绝了。气候变化灭绝理论受到质疑,是因为猛犸象生活的更新世Pleistocene期间至少有个22次较大的气候周期变化,之前的气候变化都没有导致猛犸象灭绝,而它们却在这一次灭绝了,是说不通的。

  Passage 13 Sociality in Animals群居动物和独居动物

  (重复2017-12-17/2017-09-24/2017-09-23,为去年加试新题)

  Passage 14 Turtle

  可以在洪水季下蛋,有特殊的结构可以保护幼崽不被淹死,然后卵在水位下降后正好被孵化。

  词汇题:

  1. random = chance机会

  2. lure = attract引诱

  3. minimizing = reducing to the smallest degree最小化

  4. potential = possible 潜在的

  5. harsh = severe 严酷的

  6. appreciably = significantly 相当地

  7. validity = truth正确性

  8. prospered = succeeded economically繁荣发展

  9. bias = prejudice偏见

  10. justification = reason理由依据

  11. subtle = not obvious难以被察觉的

  12. paved the way for = made possible 做好准备

  13. assaults on = attacks on攻击

  14. wiped out = killed off 杀光

  15. in turn = subsequent轮流

  16. superficially = on first impression表面地

  17. conform to = match使一致

  18. prolonged = extended延长

  19. shrinkage = reduction收缩

  20. devastate = destroy破坏

  21. simultaneously = at the same time同时

  22. unintentional = unplanned非故意的

  23. alternate = take turns at交替,轮流

  南京朗阁讲师周畅点评

  1. 本次考试中出现的若干套题仍然采取新旧题目搭配的模式,2018年上半年已经结束,经过20余场考试反复测试的新题将陆续纳入到真题题库之中。在此提醒广大考生:当关注机经时,除了多次考到的旧题,千万也不要忘记和自己考试场次最最接近的几场考试的内容,同样有机会出现在自己的试卷之中。

  2. 关于文章话题,除了常规的生物、历史、地理、天文“四大金刚”外,偶尔我们也会遇到一些冷门学科主题的试题,而就是有很多考生比较惧怕遇到这种文章,但其实是不需要担心的,复习时掌握学术文章的基本脉络,同样可以以不变应万变将这些生僻文章读通。在做完TPO题目之后注意对文章结构规律的总结,方便考试时举一反三。

  3. 词汇题方面TPO原题与考过的机经词汇仍然占据主流,但不排除词汇题也会加大难度的可能性,因此在复习2016-2017机经词汇与TPO词汇题的同时,想要考满分或者学有余力的同学可以适当结合GRE或SAT词汇加以拓展。

  南京朗阁讲师周畅考试预测

  观察近期的考试不难看出,托福阅读的整体难度在稳步提升,主要体现之一是词汇题考点词的选择渐渐抛弃掉了低级高频词,而逐渐加入对固定搭配或语境词的考察;其二是人文历史类文章增加,文章中所用的长难句变复杂,使得本身比较抽象的文章情节变得更加不可捉摸,所以在复习时关于词汇方面的多义词、同根词派生以及背单词准确度,关于长难句分析的效率和思路都需要多多磨练,基础扎实才行。


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