Task 1: Some schools teach students world history, while others teach students history of their own country. Which one do you agree?

Task 2

阅读:【学校建议】- 后勤类

学生提议把学生食堂和教师食堂合并,这样既可以解决空间问题也能和老师多交流。

听力:【学生态度】:partly agree

(1) 认为对学生好，老师们不需要那么大的空间吃饭，并且老师还可以去其他地方吃饭。

(2) 但是担心可能对老师不太好，因为老师可能在吃饭的时候不想聊天交流。

Task 3

【名词解释】- 环境类

shoreline territories，海岸线的自然保护措施，同时免受侵蚀和保护动植物

【教授举例】

教授举例一所大学靠海，以前建造了人工的防线，影响了海洋里的生物，生物都消失了，后来改用天然材料用湿地的土改造以后，生物多样性得到了提高

Task 4:

【授课主题】-商学类

small businesses的好处，通过和big business比较来展开

好处1：costumer directly，让owner involved，更容易赚钱

好处2：flexible，时间方便调整，比如开店到夜里

朗阁讲师宗羱点评

今天的考试是2019年十一月的第一场托福口语考试。在口语部分，本场考试难度较为简单。

独立题:虽然考题是新的，但是这个学科类的话题不算新颖。可讨论点非常多，学习世界史和自己国家的历史都可以让学生们开阔眼界，丰富知识。但是回答时要注意细节展开，回答中要含有详细的解释才不会空泛。

 

综合题: task2的设施类题目比较简单，同学们可以参考TPO中的话题进行练习，但是在改革之后已经再次出现了一半同意一半不同意的情况，所以考生们注意立场的转换和逻辑关系的排布。 Task3和task4都属于高频考题类型，商学举例因为用词贴近生活所以不难。同学们需要多练习听力，尽量抓住更多细节，不要让听力成为口语的绊脚石。

考试预测

独立题: 下次考试预计S1会出现幼儿教育类话题。

 

综合题: 学术题这次出现了商业类题目，仍需要考生关注经常出现的心理类和很久没有出现的艺术类、地理类、天文类等题目。

 

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