Task 1: Some people suggest that university should record and film big lecture and put the video on the school website. Do you think this is a good idea? (2017.11.18)

Task 2:

阅读:【学生建议】- 学习类

学校应该把学生的论文拿出来做presentation

听力:【学生态度】: 男生disagree

(1) 学生可以在学校网站上查到论文全文, 还可以哪里感兴趣看哪里

(2) 论文很长, 如果只做其中一部分的presentation, 听的人也听不明白

Task 3:

【名词解释】- 心理学

人们的记忆容易因为某一样错误的提示而被改变

【教授举例】

一个实验. 给一群人看了一个短片, 片子里有3个人去商店买东西. 看完之后一段时间研究人员问看影片的人3人中付款的人是不是有mustache. 其实这三个人都是没有任何形式的beard的, 但是因为研究人员问的这个提示, 大部分看片的人都说了有胡子.

Task 4:

【授课主题】- 生物类

mainland上的动物和island上的动物的difference

[分论点1]: 不怕人

[分论点2]: 体型变得更大, 因为岛上的food不够consistent, 所以变大了来储存更多的energy.    

                              

朗阁讲师黄欣锐点评

独立题. 难度中等

17年的旧题, 难度不大. 值得注意的是近期的考试中过往的旧题频繁出现, 包括在过

去的两年中重复出现1-2次的又重新继续出现, 所以旧题的回顾和练习很重要!

综合题. 难度: 中等

校园学术题 心理+生物的配置, 非常常规标准. 实验类的例子有一定难度, 大家一定要

 

把中间的过程变化说清楚了.

考试预测

独立题: 预测一下场考试继续考判断题的可能性较大, 素材重点为教育和人物类

 

综合题: 学术题建议多准备练习生物类和商业学, 另外也要注意历史和艺术类话题

 

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