C1 学术场景

女生的照片被登报了，教授在寒暄时称赞了女生。然后女生表明目的，来找教授问为什么向日葵总是朝着太阳。

 

L1心理学

实验者做了一组实验来测量婴儿有没有道德观，能不能有是非评判能力。一组实验是先给婴儿看一个娃娃，然后再把娃娃照起来，再偷偷拿走娃娃。挪开罩子时看婴儿的反应。第二组实验是一个视频，视频里有三个角色，球、三角形和正方形，这三个角色爬山。

 

C2学术对话

男生找历史教授去请教，自己的作业里有一处很小的遗迹要研究，他不知道是否有研究意义。并且向教授要了一封推荐信。

 

L2 生物学

鸟类微小的声音是在模仿别的鸟类的发声，原因是为了吓走捕食者或者吓走捕食的竞争者或者向同类求救。

 

L3 天文学

火星上的水分，火星上是有stone storm的，可以把火星海洋里的水吹起来，这些水分可以被太阳分解成氢和氧。地球上也有这一现象，但是可以忽略不计。

 

C3 生活对话

女生去学校cafeteria，首先称赞学校的食物很有营养，然后问营业时间是不是能够推迟晚一点，因为要复习期末考试。而图书馆没有吃的，晚上会饿。去其他的地方椅子不是很舒服。店主表示要取决于预算是不是够并且还有没有相同要求的学生。

 

L4天文类

Galaxy的分类，例子是M104

 

L5生物学

讲共生关系。 共生关系里面分三类，分为寄生，等等。 教授提到两个海洋物种之间的关系不在三类里面，也不会是互损关系。一个物种会把另一个物质背在背上一会再放下来。为了扩大体型。躲避捕食者。

 

C4 生活对话

学生丢了实验室的钥匙，然后来找老师补钥匙。

 

L6考古学

考古技术的发展，一个种族在欧洲发展的更快更好。但是教授说研究者发现的时间和深度不符，有人在质疑。

 

C5生活对话

学校要建一个新的图书馆，有的学生不同意。Assistant dean给了学生建议。

 

L7艺术学

音乐史。关于环境和作曲的影响。像是音乐厅的大小和观众是否喧哗。

 

C6 生活对话

讲的学生要在图书馆回收旧书，一个人卖二手书，她的室友跟她说的地点是错的。然后那个工作人员说很多学生也一起错，那个女生感觉不高兴是因为学校回收二手书的价格太低并且不能一次换两本。

 

L8生物学

一种美国猴子，雄性是色盲，磁性60'%是完好视力，40'%是色盲，这种视力分布影响他们的掠食

 

朗阁讲师宗羱点评

本次考试听力部分依然采用多套题的考察方式。部分同学遇到了加试，甚至双加试。临近年底，考试难度趋向平稳，话题种类比较多变。对话依然符合提出问题，分析问题和解决问题的思路。对话部分出现的主要是和办公室有关的话题，对话部分内容比较简单，考生能捕捉到大部分内容。讲座中多次出现高频话题—生物类，艺术类，天文类场景，单词难度性没有很大，文章结构清晰。主要是语速成为了考生的困扰。

 

考试预测

 

接下来的考试讲座内容依然会出现高频的生物类，艺术类，天文类场景。此外还要注意一些考生不太熟悉的学科, 比如:社会学，人类学，历史学等；加试为非经典加试。

 

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