2017年5月13日托福考试口语回顾

Task 1

Which of the following student TV show would you like to watch, interview of school leaders, students debate on political and social topics, or comedy about school life?

Task 2

Do you agree or disagree with the statement? Some people want to change their appearance, even by surgery.

Task 3 
阅读：设立mentor program. 原因1 :可以知道职业规划的知识; 原因2 :为以后的就业做准备

听力：反对。理由1：学生现在已经很忙，没有时间。理由2：学生会可以获得相关的知识。 

Task 4

阅读定义：skimming；指一些科技，创新的产品新出的时候，高售价。过了一段时间后，打折销售，使得更多其他的消费者感觉很划算，从而促进销售。

听力举例：教授提到了DVD机的例子。DVD机刚出的时候，因为很新奇，在家使用又很方便，所以即使很贵，也有很多人买。过了几年，DVD机半价销售，更多其他的消费者觉得这很合算，于是销售量大增，DVD机生产商赚了很多。

Task 5

问题：男生纠结下午的时间安排，一方面下午生物老师要在家里办party , 庆祝学期结束。另一方面，历史学科的final paper要上交了，可是男孩昨天电脑坏了，只能匆忙完成，需要下午再补充检查。 

解决方案1 :参加party 

优点1:生物老师已经准备了好久了。答应老师要去party的，这样就不用不好意思了。

缺点1: paper完不成了。

解决方案2 :去图书馆完成paper

优点2:这样可以按时完成作业，还能检查一下paper。

缺点2:食言。

Task 6

话题：prairie dogs对生态系统的好处；陈述两个好处。

要点1 : prairie dogs会挖洞，离开后，它们挖的洞可以作为其它动物的栖息地，keep them away from the predators。

例子1 : owls就利用prairie dogs留下的洞，保护young owls.

要点2 : prairie dogs挖洞使得泥土变得很松，从而有利于其他植物的生长。 

例子2 : grasses就得益于松弛的泥土，生长得很好。

朗阁讲师张雪垠点评

独立任务题第一题围绕大学生活展开，第二题是2016年老题。生物题依然在托福口语综合任务题中活跃，难度中规中矩，比较稳定。

考试预测

独立任务题关注三选一题型，话题上注意积累学生生活和社会热点；学术场景题关注生物学、心理学和商科。