C1 学术讨论

学生来问交流大使的事情，然后问了培训还有宣讲。

C2校园场景

和教授讨论有关无线phone的论文话题。

C3学术场景

对应聘结果不满意，想当supervisor。

C4 学术讨论

学生参加一个招募，学校找有海外学习经历的学生给后面的学生提供帮助。

L1 人类学

北美人用control火，就像highway旁边放火烧草，烧完草之后有利于吸引动物然后hunting。另外用flotation，往soil里注水，让杂质浮起来，剩下的就是artifact了。最后男生怀疑了一下，教授表示这种方法对现在的研究挺有帮助的。

L2 天文学

solar wind对地球影响，老话题了，无非就是干扰磁场，形成极光什么的。

L3艺术

音乐历史，代表作品4分33秒。

L4天文学

blue star的一个例外情况。

L5 天文学

讲天文实验室的选择地点。原本各个大学独立不同质量的望远镜观测，后来建在山顶或者沙漠，但要考虑其他因素如供水，依靠不能观测的雨季收集雨水。周围小镇有法律选择光污染。

L6 生物学

鸟叫，基本跟tpo11一模一样

L7 环境学

Coral bleaching

朗阁讲师朱晨昕点评

 

本场考试语速比较友好，但是整体难度还是比较大，难度主要体现在文章逻辑比较复杂上。从考回来看，今天考了不少的旧题：天文台选址，太阳风，coral bleaching等。另外，很多文章的内容和TPO的文章较为接近。

考试预测

对话内容依旧是：校园服务+学术讨论的搭配；lecture部分主流学科依然是：生物，艺术，社会科学（考古，历史，人类学），环境，天文，地质，心理学。平时备考需要多通过TPO和BBC纪录片了解文章背景。

 

相比TPO，真题的语速会略快，每一场几乎都会出现英式口音，文章逻辑相对会比较复杂。

 

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