C1 服务场景

学校停车位好像有点紧张，然后学生去问能不能把定向分配给他的那个车位做一下调整。因为车位离他经常去的地方有点远，所以不太方便。工作人员说他可以和一个部门去提这个调整申请，但好像过去以来类似这样的申请被批准的概率很低。

L1 建筑学

教授介绍一个叫P的建筑家，他创立的一系列古希腊古罗马风格建筑，包括了政治人物对这些风格建筑的看法。

L2 艺术

讲了哑剧和电影互相促进发展的历史。Movie和V开头的一个东西，最开始两个播放时间都比较短，这两个之间有一个在remote的地方更受欢迎，后来因为soundmovie的出现，movie逐渐流行起来。还有观众在此过程中观念态度的变化；然后什么后面还加了electricity 还有什么传统的方式做对比。

C2学术场景

学生作业做的有问题被教授叫到了办公室，首先偏题，没有按照教授布置的题目写。其次写的内容也很散乱，没有明确的重点。学生希望有机会重写一次，好让分数能不这么低。但教授说学期总成绩会以几次作业决定，而不是只取决于最低的，所以建议学生在后面的作业中好好表现。

L3 生物学

教授讲解蝴蝶颜色伪装。

C3 服务场景

学生去找图书馆管理员，他需要一些关于music的CD。并且问管理员的有没有关于文艺复兴时期音乐的CD。管理员帮他在电脑上搜关键词。

L4 文学

教授介绍美国文学家写连载儿童小说。

L5 材料科学

教授介绍一种新型机器，可以通过利用液氮的方式，更好的利用能源。

C4 学术场景

学生找professor问presentation的事，教授让他列个outline，并且去找更多资料和data。

L6 电子工程学

教授介绍了超导体superconductor的发展史

C5 服务场景

学生想创办网上报纸，找工作人员了解需要些什么。

L7 经济学

教授介绍了有效市场假说、消费行为假说、情感决定的什么攀比行为假说。举了荷兰的郁金香例子，说消费者购买增加，则价格增加，价格增加又会导致购买下降。

L8 天文学

一个V开头的小行星的研究。

C6 服务场景

学生在学期内多次打non-emergency call。

L9 生物学

还有一篇是coral reef，和一个生物互利，温度一高就会有毒产生就死了，怎么受人类活动影响，因为捕鱼导致海藻太多了覆盖在珊瑚礁阳光不足。

 

朗阁讲师王伟华点评

 

本次考试考生反映语速偏快，对话部分考的话题如停车场和图书馆都是很常考的话题，讲座涉及到的艺术类比较多，其中建筑学，文学和电影都有考察到，电影考察的频率有所上升，生物学考察的话题比较常规，总体上来说，大部分讲座都是高频学科，考生在复习的时候既要兼顾高频话题，也要注意一些小众学科的词汇积累如电子工程学和材料科学。

 

考试预测

 

接下来的考试讲座内容依然会出现生物学，天文学，建筑学，环境科学等比较高频的场景。此外还要注意一些新兴学科比如材料科学，电影等。

 

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